Тест к уроку литературы в 9 классе по повести Б Васильева Завтра была война

Тест к уроку литературы в 9 классе по повести Б.Васильева «Завтра была война»

1. Кто из героинь повести “объявила себя Пифией” и “начала вещать”? “Она была щедрой пророчицей: каждого ожидали куча детей и вагон счастья”.

б) Зина Коваленко,

в) Искра Полякова,

г) Вика Люберецкая.

“ Она каждого слушала по-разному, но зато всем существом, словно не только слышала, но и видела, осязала и обоняла одновременно. Она была очень любопытна и чересчур общительна, почему её не все и не всегда посвящали в свои секреты”.

“ . часто выступала в школах, техникумах, в колхозах и на заводах. Говорила резко и коротко, точно командуя, и мы её побаивались”.

б) Валентина Андроновна,

в) Искра Полякова,

г) здесь нет нужной героини.

“ В свинцовом зеркальном холодке отразилась смуглая маленькая девушка с круглыми от преступного любопытства, блестящими, как вишенки, глазами”.

г) здесь нет нужной героини.

5. Кого из девочек в классе “. не только любили, но слушали. Слушали все, но зато ничего не прощали. (Она) . всегда помнила об этом и немного гордилась, хотя оставаться совестью класса было порой нелегко”.

6. Закончите фразу:

“ Искра привычно вскочила. Мать с перекошенным, дёргающимся лицом лихорадочно рвала. ”

а) конверт, б) цветы, в) обёртку бандероли, г) ремень.

7. Чего не терпел директор школы?

“ . и за всё разом любила директора школа. Любила, уважала, но и поба-ивалась, ибо директор не терпел. и, если ловил лично, действовал сурово”.

г) здесь нет нужного слова.

8. Кто “был продуктом целеустремлённой деятельности Искры, реально существующим доказательством её личной силы, настойчивости и воли”?

б) Сашка Стамескин,

в) Пашка Остапчук,

9. Вспомните, кого из поэтов любили девочки.

10. Вставьте во фразу нужное слово.

“ Она (Валентина Андроновна) стала чужой, чужой настолько, что её даже перестали. ”

11. Кто это?

“ . рос он среди драчунов братьев, умел постоять за себя и ничего не боялся. Ни боли, ни крови, ни встречного удара. Он был ловок, увёртлив. ”

12. Кто из героинь была “вполне сложившейся, спокойной, уверенной в себе и своём обаянии девушкой с большими серыми глазами”?

г) здесь нет нужной героини.

13. Кто из героев был главным конструктором авиационного завода, имел орден Боевого Красного Знаме-ни за Гражданскую войну и орден за высокие достижения в мирном строительстве?

а) Леонид Сергеевич,

б) Андрей Иванович,

в) Николай Григорьевич,

г) здесь нет нужного героя.

14. Кто из девочек “. по-прежнему усердно занималась, читала стихи и неформулярные романы, играла в баскетбол, ходила. в кино или просто так и регулярно выпускала стенгазету, поскольку была её главным редактором”?

15. У кого из героинь “была такая тяга к странному — ляпнуть что-то, а потом посмотреть, что из этого выйдет? Из того опыта ничего доброго не вышло, но зато. всласть наревелась и долгое время ходила в героинях, даже за косы её дёргали сильнее и чаще, чем остальных девочек”.

Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы

Номер материала: ДБ-508413

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Власти Москвы объявили об обязательной вакцинации работников сферы образования

Время чтения: 2 минуты

Минобрнауки подготовило проект постановления об изменениях в обучении по направлениям подготовки в области искусства

Время чтения: 2 минуты

Диплом соискателя важен преимущественно для крупных компаний

Время чтения: 1 минута

Роспотребнадзор призвал сокращать рабочий день при жаре

Время чтения: 1 минута

В российских вузах начинается приемная кампания

Время чтения: 2 минуты

Кравцов призвал учителей привиться от COVID-19

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Дидактический материал по литературе для 8 класса «Б.Васильев. Завтра была война»

Произведение Б.Васильева «Завтра была война» изучается только теми школьниками, которые занимаются по учебнику Бунеева. Поэтому этот дидактический материал поможет учителю, пользующемуся другими учебниками, изучить это произведение с ребятами в качестве внеклассного чтения. Дидактический материал содержит систему заданий, выполняя которые ученик может использовать как текст самого произведения, так и его экранизацию.

Просмотр содержимого документа
«Дидактический материал по литературе для 8 класса «Б.Васильев. Завтра была война»»

Борис Васильев (1924-2013)

Жизненный и творческий путь

Родился в Смоленске,

отец-офицер, мать – народница, член кружка «Чайковцы»,

окончил 9 классов,

добровольцем ушёл на войну,

в 1943 году в бою получил контузию, и поэтому его направили в Военную академию,

закончил обучение на инженерном факультете,

испытывал сельскохозяйственную технику,

награждён орденом «За заслуги перед Отечеством», премией за фильм «А зори здесь тихие…»

Произведения:

пьеса «Танкисты» (спектакль «Офицер»),

экранизации произведений «А зори здесь тихие», «Длинный день»,

большая популярность экранизация спектакля, фильм «Офицеры»,

повести «В списках не значился», «Завтра была война»,

повесть «Не стреляйте в белых лебедей».

Повесть «Завтра была война». Одноклассники 9 «Б» класса

Искра Полякова

Зиночка Коваленко

Вика Люберецкая

Герой-рассказчик и Пашка Остапчук

Валька Александров

Сашка Стамескин

«круглая отличница и общественница»,

«папу не помнила совсем: он наградил ее необыкновенным именем и исчез еще в далеком детстве».

«знать» — глагол, трудно применимый к Зине, здесь лучше подходил глагол «чувствовать»

«тоже была круглой отличницей»

«усиленно занимались спортом»,

«воровал уголь из школьной котельной, макал девичьи косы в чернильницы и принципиально не вылезал из «оч. плохо». Дважды его собирались исключить из школы»

«Автограф гражданской войны» в судьбах родителей

Андрей Иванович Коваленко-отец

Папа Леонид Сергеевич

Мать Вики давно умерла.

Мать «приходила в школу, рыдала, обещала»

«…вышла из той же гражданской иной… были ли у нее шрамы на теле, но на душе были»

«…исколотую штыками, исполосованную ножами и шашками спину в сплошных узловатых шрамах. Там не было живого места — все занимал этот сине-багровый автограф гражданской войны»

«был главным инженером авиационного завода»,

«орден боевого Красного Знамени за гражданскую войну и орден за высокие достижения в мирном строительстве».

После войны

Александр Авдеевич Стамескин, директор крупнейшего авиазавода, лауреат, депутат

сформулируй тему цитаты,

Тематика/Проблема

Комментарий

«мы с детства играли в то,_____________________. Классы соревновались не за отметки или проценты, а за _______________________________

_____________________________________________

«Между вами, вчерашними, и ими, сегодняшними, лежит не просто поколение. _____

_____________________________________________

_____________________________________________».

«Мы были молоды, но жаждали ________________

______________________________________________

Мы не знали, но это знали наши отцы и матери, прошедшие яростный огонь революции»

«Мама была для Искры_______________________

_____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________».

«Слово «комиссар» для мамы (Искры) решало все. В этом понятии заключался ее_________________

_____________________________________________

______________________________________________

____________________________________________, и Искра презирала_____________________________

_____________________________________________».

«Перед лицом своих товарищей по Ленинскому комсомолу я (Искра) торжественно обещаю, что Стамескин___

_____________________________________________

«Сашка возлюбил_____________________

____________________________________________

____________________________________________».

«Не читай пустопорожних книг, Искра. Я хочу проверить твой библиотечный формуляр, да все никак не соберусь, а мне завтра предстоит серьезное выступление. Формуляр Искры______________________

_____________________________________________

_____________________________________________».

«Такой истиной, в частности, было отношение к Есенину, которого Искра___

____________________________________________

«Я никогда не задумывалась, что такое любовь… Наверное это стихи____________

_____________________________________________

_____________________________________________».

«Искра всегда представляла счастье, так сказать, верхом на коне. Счастье —___________________

____________________________________________

__________________________________________…. Но сейчас вдруг подумала, что Вика права, что это не есть счастье, а есть долг»

«Мы пришли потому, что мы знаем Леонида Сергеевича и… и тоже уверены, _____________

___________________________________________

(узнав о гибели подруги)

«Эти дни Искра жила, не замечая ни времени, ни окружающих. Не могла_______________________

_____________________________________________

«До свиданья, друг мой, до свиданья. Милый мои, ты у меня в груди. Предназначенное расставанье Обещает встречу впереди… Она звонко, на все кладбище кричала ____________________________

_______________________________________________

Искра на похоронах Вики

«…гестаповцы ее (мать Искры) на два часа раньше доченьки ___________________________________

____________________________________________

«…была спокойной, уверенной в себе и своем обаянии девушкой с большими серыми глазами. И взгляд этих глаз___________________________________________

_______________________________________________

______________________________________________

_______________________________________________

______________________________________________».

«Вика очень гордилась отцом и очень тяготилась____________________________

«Меня вызывали к следователю, и я знаю, в чем именно обвиняют папу. А я ему верю и

______________________________________________

«Она кричала на всю сонную, заросшую каштанами улицу, и в крике ее __________________

_______________________________________________

«Любить и быть любимой, — мечтательно сказала Вика.-Нет, я не хочу ___________________________

______________________________________________

______________________________________________»

«Счастье иметь_______________________________

______________________________________________

(«Люберецкий этот — враг народа. Он за миллион чертежи нашего самолета фашистам продал»)

«Я ни в чем не виноват,_______________________

______________________________________________!»

«За чаем вспоминали о Вике. ____________________

________________________________________________

«Необходимо решить комсомольскую судьбу Люберецкой. И вообще я считаю,_________________

________________________________________________

Кассный руководитель Валентина Андроновна

«Специальных уроков пения в школе не было из-за отсутствия педагогов, и директор решил вопрос …_

________________________________________________

________________________________________________».

«Парни и девчата, смотрите. Во все глаза смотрите на вашу подругу. Хорошо смотрите, чтобы запомнить. На всю жизнь запомнить, что_____________________

________________________________________________

«Я верю в вас, слышите? Верю, что будете _______

_______________________________________________

Источник

Викторины к произведениям о войне Б. Васильева

В 10 классе ученики работали над творческим проектом «Изучение жизни и творчества Б.Васильева». Прочитали его произведения, составили презентацию, викторины по прочитанным книгам, написали сочинения, выпустили литературную газету, поставили спектакль по повести «А зори здесь тихие». Некоторые викторины представляю вашему вниманию.

Скачать:

Вложение	Размер
Викторины по произведениям Б.Васильева	30.83 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Талица Фалёнского района Кировской области

Викторины по произведениям о войне

Викторины составлены учениками

Руководитель: Опушнева Эльвира

Николаевна, учитель русского языка

и литературы высшей категории

МКОУ СОШ с. Талица Фалёнского

района Кировской области

Знаете ли вы биографию Б.Л.Васильева?

Когда и где родился Борис Львович Васильев?
Кем были родители писателя?
В каком году Б.Васильев окончил 9 классов?
Когда для писателя началась фронтовая жизнь?
В каком году был комиссован из армии, по какой причине?
Где Б.Васильев получил образование?
В каком году уволился из армии и занялся литературной деятельностью?
С какого года начал печататься в журналах?
Как называлось его первое произведение?
Какая повесть сделала его известным?
Где и когда повесть была опубликована?
Назовите кинофильмы, поставленные по произведениям Б.Васильева.
Знаете ли вы автобиографические произведения Б.Васильева?
В каком известном романе Б.Васильева главного героя называют «божим бедоносцем»?
Какие исторические романы Б.Васильева вы знаете?
В каком году Б.Васильев ушёл из жизни?

Магомедова Кристина. 10 класс

Знаете ли вы биографию Б.Л.Васильева?

Борис Васильев родился 21 мая 1924 года.
Отец – Лев Александрович – кадровый военный, мать – Алексеева Елена Николаевна – дворянка.
9 классов писатель окончил в 1941 году.
В 1941 году ушёл на фронт добровольцем.
В 1943 году напоролся на мину и после тяжёлой контузии был комиссован.
С 1943 года обучался в Военной академии бронетанковых и механизированных войск им. И.В.Сталина (впоследствии Р.Я.Малиновского). Инженерный факультет.
Уволился из армии в 1954 году.
Печататься в журналах начал с 1954 года.
Первое произведение называлось «Танкисты» (пьеса).
Известность писателю принесла повесть «А зори здесь тихие».
Повесть «А зори здесь тихие» была опубликована в журнале «Юность» в 1970 году.
Кинофильмы, поставленные по произведениям Б.Васильева (более 15):

«А зори здесь тихие» «Иванов катер»

«Офицеры» «Аты-баты, шли солдаты»

«Я – русский солдат» «По зову сердца»

«Очередной рейс» «Наездник»

«Длинный день» «Завтра была война»

«След в океане» «Вы чьё, старичьё?»

«Королевская регата» «Подсудимый»

«На пути в Берлин»

Автобиографическая повесть «Летят мои кони», роман «Завтра была война».
«Божим бедоносцем» называют Егора Полушкина из романа «Не стреляйте в белых лебедей».
Исторические романы: «Вещий Олег» (1996 г.), «Князь Ярослав и его сыновья» (1997 г.), «Ольга – королева русов» (2002 г.), «Были и небыли» (1977-1990)
Б.Васильев умер 11 марта 2013 года.

Повесть Бориса Васильева «А зори здесь тихие…»

Где происходит действие повести?
В каком году произошли эти события?
Каким было суровое ремесло девушек?
Назовите имя, звание Васкова, сколько ему лет?
Узнайте героиню повести по описанию внешности:

а) «Высокая, рыжая, белокожая. Волос густой, мягкий, медью отливает. А глаза детские – зелёные, круглые, как блюдца»;

б) «Худющая, востроносая, косички из пакли и грудь плоская, как у мальчишки»;

в) «Коренастая, плотная, то ли в плечах, то ли в бёдрах – не поймёшь, где шире. Здорова, хоть паши на ней».

Назовите героиню повести по отрывкам из биографии:

а) «…страшно схитрила, повела лейтенанта самой дальней дорогой… а он всё молчал и только курил, каждый раз робко спрашивая у неё разрешения. И от этой робости сердце девушки падало прямо в коленки. Он погиб во второй день войны в утренней контратаке»;

б) «Ещё в университете она донашивала платья, перешитые из платьев сестёр, серые и глухие, как кольчуги. Вместо танцев бегала в читалку и во МХАТ, если доставались места на галёрке. Сосед по лекциям подарил ей тоненькую книжечку Блока».

7. Сколько было в лесу диверсантов?

8. Как погибли девушки?

9. Кого девушки хотели судить на комсомольском собрании за трусость, проявленную в бою растерянность?

10. О чём Рита просила перед смертью Васкова?

11. Зачем в Эпилоге автор ввёл письмо современника?

12. Назовите режиссёра, который экранизировал повесть, в каком году?

13. Назовите композитора, создавшего оперу «А зори здесь тихие…»

14. Какой премией был награждён Б.Васильев за повесть «А зори здесь тихие…»?

Корзунина Елена.10 класс

Повесть Бориса Васильева «А зори здесь тихие…»

Действие повести происходит в Карелии, на 171-м разъезде.
Это случилось в 1942 году.
Будни полувзвода зенитчиц.
Васков Федот – старшина, ему 33 года.
а) Женя Комелькова;

б) Галя Четвертак;

в) Лиза Бричкина.

6. а) Рита Осянина;

7. В лесу было 16 диверсантов.

8. Лиза Бричкина поторопилась и утонула по неосторожности в болоте.

Соня Гурвич убита ножом во время поиска кисета.

Галю Четвертак сразила пулемётная очередь, когда она побежала,

Женя Комелькова уводила фашистов от раненой Осяниной и

Васкова, расстреляли её в упор.

Раненая Рита Осянина застрелилась, чтобы не быть обузой для

За трусость хотели судить Галю Четвертак.

10. Просила, чтоб Васков позаботился о сыне Альберте.

11. Автор ввёл письмо современника, чтобы связать современность с

годами войны. Мы должны помнить, какой ценой завоёваны тихие

12. Экранизировал повесть режиссёр С.И. Ростоцкий в 1872 году.

13. Оперу создал композитор К.В.Молчанов.

14. Б.Васильев был награждён Государственной премией СССР.

Повесть Б. Васильева «Встречный бой»

Кого и за что называли в танковом корпусе «нашим»?
Почему генерал не приказывал грозно, а просил танкистов идти

Как звали разведчика, получившего приказ охранять генерала?
Как генерал танкового корпуса назвал немецкого генерала при

Какой журнал со знакомой русской фамилией нашли разведчики

в немецком танке?

За что у ефрейтора Раечки с корпусной радиостанции отобрали

Какой подарок сделал генерал Раечке 8 Марта?
Какой вопрос мучил генерала после последнего боя?
Кого любила ефрейтор Раечка, «ради него пошла бы на позор, на

Калинина Оксана. 10 класс

Повесть Б. Васильева «Встречный бой»

Так называли генерала танкового корпуса, любили его, гордились им за то, что храбр, удачлив, резок, но демократичен, суров, но справедлив.
Потому что узнали о конце войны, хотя известие тщательно скрывалось. Никому не хотелось проливать кровь, все были счастливы. Уже 12 часов Европа пела и плясала от счастья.
Разведчик Мелешко.
Он назвал его «подлецом» и «убийцей».
Нашли журнал «Вопросы археологии» с фамилией кандидата исторических наук Евгения Фадеева.
Раечка чуть не застрелила Фёдора Гонтаря за аморальное поведение.
Генерал подарил Раечке Брусковой трофейный браунинг.
Погибло в бою много людей. Генерал винил себя в том, «почему он не подтянул самоходки, почему поторопился…»
Раечка любила генерала, но война… Только в День победы она сама призналась в этом.

Роман Бориса Васильева «В списках не значился…»

Почему Плужников после окончания военного училища остался в нём?
Почему Николай Плужников отказался остаться при училище командиром учебного взвода?
Куда Николай Плужников получил назначение?
Почему Плужников нигде не числился, когда началась война?
Почему Плужников и Сальников сбежали из костёла, хотя приказ по занятию объекта был выполнен? Как оценил их бегство старший по званию?
Кто спас Плужникова, когда немец поманил их к себе, и они, не отрывая немигающих глаз от автоматного дула, покорно полезли из воронки…»?
Почему спасение Плужникова было для немцев потехой?
«Вот я и вернулся, — устало подумал Плужников. – Вернулся!» Куда?
Почему в подземелье жильцы не дали ему «съесть все»?
Почему Плужников, когда их завалило в подземелье, решил застрелиться?
Имел ли право Плужников убить Федорчука?
Почему Плужников не смог расстрелять пленного немца, ведь позднее тот станет палачом Мирры?
Как погиб Степан Матвеевич и почему?
Кого в конце лета 1941 года видел Плужников с высоты костёла?
Почему Мирра вышла из подвалов к немцам?
Когда немцы открыли настоящую охоту за Плужниковым?
Почему тяжело раненный старшина Семишный имел право командовать лейтенантом Плужниковым?
Что, по- вашему, должны были искать «наши» в казематах крепости?
Каковы последние слова Плужникова?
Почему немецкие солдаты отдали ему честь?

Григорьев Денис. 10 класс

Викторина Роман Бориса Васильева «В списках не значился…»

Шли слухи о войне. Училище расширяли: открывали ещё две роты. Нужно было помочь разобраться с имуществом: принять, оприходовать.
Его мнение: командир становится настоящим, только послужив в войсках, похлебав с бойцами из одного котелка, научившись командовать ими.
Назначение: командир взвода Особого Западного округа, в Брестскую крепость.
Он явился в контрольно-пропускной пункт ночью, а утром 22июня 1941 года в 4 часа 15 минут началась война, на командировочные уже никто не обращал внимания.
Испугались: оружия, гранат не было. Нечем было сражаться с немецкими автоматчиками. Решили: надёжней спрятаться в подвале. «Это не вина, это преступление, — жёстко сказал старший лейтенант.- Я обязан вас расстрелять, но у меня мало боеприпасов».
Его спас Сальников, схватив немца за ноги, рванув на себя: «Беги, лейтенант, беги!»
Они гоняли его по кругу автоматными очередями. И он, оборванный, грязный, задыхающийся, падал, полз, плакал. Снова бежал, утыкаясь в стены пулевых вееров.
Спасаясь от немцев, он упал в дыру под стеной. Увидел там живых русских: 5 человек (старшину Федорчука, хромоножку Мирру, тётю Христю, Степана Матвеевича, бойца Волкова). Это было спасением.
Он уже много дней ничего не ел: «живот надо было заново приучать».
Чувствовал вину перед погибшими: он остался в живых, потому что кто-то погибал за него. Он не понимал, что это – закон войны.
Федорчук был трусом, предателем. Решил сдаться в плен к фашистам.
Он не смог выстрелить в безоружного человека.
Степан Матвеевич был ранен в одной из вылазок, началось заражение. Приготовив связки гранат, он упал с разбитой башни Тереспольских ворот на колонну немцев.
Он видел А. Гитлера и Б. Муссолини.
Она хотела примкнуть работающим в крепости женщинам и спасти ещё не родившегося ребёнка Плужникова.
Когда выпал первый снег и следы стали на снегу видны.
Он хранил на теле боевое Знамя полка.
Плужников уже плохо говорил, у него были отморожены ноги, он ослеп, не мог сражаться с врагом, поэтому он спрятал полковое Знамя.
Его последние слова, сказанные еврею Свицкому: «Крепость не пала – она просто истекла кровью. Я – русский солдат».
Они были восхищены стойкостью русского воина.

«Строки, добытые в боях…»

Кому принадлежат эти строки?

Я только раз видала рукопашный.

Раз – наяву. И тысячу – во сне.

Кто говорит, что на войне не страшно,

Тот ничего не знает о войне.

Сороковые, роковые,

Война гуляет по России,

А мы такие молодые!

Пусть живые запомнят и пусть поколения знают

эту взятую с боем, суровую правду солдат.

И твои костыли, и смертельная рана сквозная,

и могилы над Волгой, где тысячи юных лежат, —

это наша судьба, это с ней мы ругались и пели,

подымались в атаку и рвали над Бугом мосты.

…Нас не надо жалеть: ведь и мы никого не жалели.

Мы пред нашей Россией и в трудное время чисты.

А почестей мы не просили.

Не ждали наград за дела.

Нам общая слава России

Солдатской наградой была.

Ах, война, что ты сделала, подлая:

Стали тихими наши дворы,

Наши мальчики головы подняли.

Повзрослели они до поры.

На пороге едва помаячили

И ушли – за солдатом солдат…

До свидания, мальчики!

Постарайтесь вернуться назад!

Его зарыли в шар земной.

А был он лишь солдат,

Всего, друзья, солдат простой

Без званий и наград.

Вставай, страна огромная,

Вставай на смертный бой

С фашистской силой тёмною,

С проклятою ордой.

Жди меня, и я вернусь,

Только очень жди.

Жди, когда наводят грусть

Жди, когда снега метут,

Жди, когда других не ждут,

Цветок, в росинках весь, к цветку приник,

И пограничник протянул к ним руки.

А немцы, кончив кофе пить, в тот миг

Влезали в танки, закрывали люки.

Мы были высоки, русоволосы.

Вы в книгах прочитаете, как миф,

О людях, что ушли, не долюбив,

Не докурив последней папиросы.

По русским обычаям, только пожарища

На русской земле раскидав позади.

На наших глазах умирают товарищи,

По-русски рубаху рванув на груди.

Когда на смерть идут – поют ,

Ведь самый страшный час в бою –

час ожидания атаки.

Снег минами изрыт вокруг

и почернел от пыли минной.

Разрыв – и умирает друг.

И значит – смерть проходит мимо.

Война – жесточе нету слова.

Война – печальней нету слова.

Война – святее нету слова.

В тоске и славе этих лет.

Злобина Ольга. 10 класс

«Строки, добытые в боях…»

Юлия Друнина.
Давид Самойлов.
Семён Гудзенко.
Григорий Поженя.
Булат Окуджава.
Сергей Орлов.
Василий Лебедев-Кумач.
Константин Симонов.
Степан Щипачёв.
Николай Майоров.
Константин Симонов.
Семён Гудзенко.
Александр Твардовский.

Источник

Завтра была война

Комментарии к фильму для блога «А бабы здесь тихие»

Режиссёр Юрий Кара

По повести и сценарию Бориса Васильева

В главных ролях: Ирина Чериченко, Нина Русланова, Наталья Негода, Вера Алентова, Юлия Тархова, Сергей Никоненко, Владимир Заманский.

«Завтра была война» сдаёт тест Бехдель с таким запасом, что хватило бы на все фильмы из нашей категории НЕЗАЧЁТ. Ну, а уж гендерный вопрос встаёт в полный рост в первом же диалоге. Старшеклассница Зина (она только что крутилась у зеркала, разглядывая собственую грудь) перебивает комсомольскую тревогу одноклассницы Искры за судьбу Саши Стамескина вопросом о том, не стал ли и ей, Искре, за лето тесен лифчик.

Искра: Не тем ты интересуешься, Зинаида. Совершенно не тем, чем должна интересоваться комсомолка.

Зина: Это я сейчас комсомолка. А потом я хочу быть женщиной!

Искра: Как тебе не стыдно! Нет, вы слышали? Оказывается, её мечта — быть женщиной! Не лётчицей, не парашютисткой, не стахановкой, наконец, а женщиной! Игрушкой в руках мужчины!

Зина: Любимой игрушкой. Просто игрушкой я быть не согласная.

Искра: Перестань болтать! Мне противно слышать, потому что… это буржуазная пошлость, если хочешь знать!

Во как. Реакция Искры на слова Зины, в лучших традициях диалектического синтеза, объединяет противоположности. Вся раннесоветская шизофрения по женскому вопросу тут как на ладони. С одной стороны — утверждение активной социальной роли женщины. С другой — отрицание любых атрибутов сексуальности вплоть до растущих девичьих грудей как «пошлого» буржуазного пережитка, неуместного в новом обществе.

При этом половое ханжество, которое сталинский «большой стиль» оставил в наследство всей послевоенной советской культуре, воцарилось вовсе не сразу. После захвата власти большевиками и до конца 20-х годов о сексе не просто писали в газетах и говорили на собраниях; о нём писали и говорили порой до того прогрессивно, что коленки дрожат.

Скажем, Александра Коллонтай, нарком первого большевистского правительства и фронтвумэн марксистского феминизма в голове вашего покорного слуги, считала удовлетворение полового инстинкта столь же естественным, как и утоление голода. Для «классовых задач пролетариата, — писала она, — совершенно безразлично, принимает ли любовь формы длительно оформленного союза или выражается в виде преходящей связи». Троцкий обзывал «дремучими» взгляды тех, кто настаивал на обязательной регистрации браков. Член Женотдела ЦК П. А. Виноградская не видела ничего принципиально плохого в многомужестве и многожёнстве.

Раскрепощение сексуальности вообще и женской сексуальности в частности поначалу закреплялось и политическими решениями. В 1920-м Наркоматы здравоохранения и юстиции разрешили аборты. (Ленин называл запрет абортов «лицемерием господствующих классов».) Семейный кодекс 1918 года упростил развод и отправил на свалку истории понятие «незаконнорожденный ребёнок». По брачному законодательству 1926 года, развестись можно было в одностороннем порядке да ещё и «почтовым уведомлением». Гражданский брак приравнивался к зарегистрированному.

Г. Ряжский. «Делегатка» (1927)

Обратно все гайки закрутили в 1936-м. Развод сделали двухэтапным: обе стороны должны были дважды явиться в суд, объявить о расставании в местной газете и уплатить немаленькую пошлину. Аборты «по желанию» запретили напрочь. Ни о каких легкодоступных средствах контрацепции не было и речи. Советская женщина, как отметил один большой партийный начальник, больше не была «освобождена от той великой и почётной обязанности, которой наделила её природа: она мать, она родит».

В пропаганде всё это сопровождалось культом социалистического целомудрия и воздержания. Уже в 20-е звучали мнения о том, что «[м]олодому рабочему не мешают жить мысли» о сексе, ибо «они его посещают редко, да и он может справиться с ними усилием воли». За первое десятилетие личной диктатуры семинариста Джугашвили, который был не менее далёк от феминизма Коллонтай, чем Путин от Pussy Riot, установка на благопристойность стала тотальной. «Моральная чистота комсомольца, — провозглашала «Комсомольская правда» в 1937-м, — надёжная гарантия от политического разложения».

Короче говоря, ко времени действия фильма «Завтра была война», с официальной точки зрения, «женская сексуальность могла быть реализованая только посредством деторождения» (Н. Лебина). Всё свободное от деторождения время полагалось вкалывать и бороться за социализм.

В итоге, как мы знаем, работа и казённая борьба за социализм при сохранении традиционных ролей в семье размазали российский феминизм фейсом об тэйбл. Эталоном женской эмансипации на закате СССР стала «освобождённая» домохозяйка, которой не нужно совмещать полный рабочий день на кухне с полным рабочим днём в Госплане. «Естественная женственность» сделалась символом борьбы с двоемыслием и государственным насилием.

«Завтра была война» демонстрирует этот идеологический кульбит с прямолинейностью революционного плаката. Главный отрицательный персонаж, классная руководительница Валендра (Алентова), весь фильм сражается с атрибутами женственности:

— Мы не должны забывать о разлагающем влиянии вредной либеральной, то есть буржуазной демократии! ( Брезгливо.) Локоны. Зеркала.

Либерально-буржуазные зеркала приказал установить хороший, честный и т. д. директор школы (естественно, мужчина). На возмущение Валендры («Кокоток будем растить?!») он очень серьёзно отвечает: «Нет, женщин».

Положительный интеллигент и главная жертва репрессий в фильме — инженер Люберецкий. Его дочь, Вика, тоже хорошая и тоже жертва. Среди прочего, она сообщает активистке Искре, что счастье — это «любить и быть любимой»:

— Папа считает, что в жизни есть две святые обязанности. Для женщины это — научиться любить, а для мужчины — служить своему делу.

Искра резонно возражает, что это мещанство.

— Я знала, что ты так скажешь, — мягко, с пониманием говорит Вика. — Нет, это не мещанство. Это нормальное женское счастье.

Особняком, но на ту же мельницу, льёт воду мать Искры — несгибаемый революционер и герой гражданской войны. Персонаж она положительный, но явно страдающий, а всё из-за того, что предала свою бабью натуру в угоду коммунистическим идеалам.

Дочь она воспитывает одна и делает это неудовлетворительно:

— На ужин выпьешь молоко. Я больше ничего не успела сготовить. Мне завтра предстоит серьёзное выступление.

Бабы на коммунальной кухне тоже ставят ей двойку за женственность:

— У неё, — говорят, — даже примуса нет.

На 61-й минуте для пущей ясности мать Искры проговаривает прямым текстом, что она плохая мать, и намекает, что вся её революционная деятельность не принесла ей счастья:

— ( Искре.) Ты единственное, что у меня осталось. Я плохая мать. Но даже плохие матери хотят, чтобы их дети были счастливы.

Ну, и по ночам она плачет. Куда без этого.

Искрину маму по-настоящему жаль. В «Завтра была война» вообще всех жаль, даже Валендру. Тоталитаризм заставляет людей делать страшные вещи. Поэтому любой прутик в колёса тоталитарного государства, любое отклонение от единомыслия, любая мелочь, помогающая не плыть по гнусному течению, — благо почти по определению. Стихи Есенина, локоны, зеркала, мещанские идеалы — сгодится всё. Пока идёт фильм, система координат очевидна. В Советском Союзе образца 1940-го года Вика Люберецкая с её патриархальными мечтами — добро. Обличитель врагов народа Валендра — зло. Мама Искры, кричащая, что человек ноль по сравнению с обществом, — трагедия.

Но после финальных титров ложная дилемма, созданная официальным советским псевдофеминизмом, разваливается. Казарма или домострой — не единственные возможности. Впрочем, это видно и до титров. Борис Васильев не был никаким феминистом, но здесь надо отдать ему должное: он написал Искру Полякову — безусловного героя книги и фильма, девушку, которая остаётся человеком в тоталитарном кошмаре не потому, что ей хочется «нормального женского счастья», а просто потому, что быть человеком — это правильно.

Воспитала эту девушку, напомню, «плохая мать» без примуса. В конце — вы уж извините за спойлер — нацисты так и повесят дочь рядом с матерью за работу в подполье.

Другие посты проекта «А бабы здесь тихие» можно прочитать здесь.

Источник

Васильев завтра была война тест

22 июня 1941 года — одна из самых печальных дат в истории России — День памяти и скорби — день начала Великой Отечественной. Наш пятничный тест о первых днях той страшной войны.

Начало теста:

Частью какой войны была Великая Отечественная?

Варианты ответов:

Первая мировая война
Советско-финская война
Вторая мировая война

Варианты ответов:

22.06.1941
1.09.1939 г
22.06.1940 г.

Варианты ответов:

В. Молотов
Г. Жуков
И. Сталин

Варианты ответов:

Минск
Брест
Ленинград

Варианты ответов:

3 июля 1941 г
30 июня 1941 г
23 июня 1941 г

Варианты ответов:

Швеция
Румыния
Турция

Варианты ответов:

«Цитадель»
«Тайфун»
«Барбаросса»

Варианты ответов:

Г. Жуков
И. Сталин
М. Тухачевский

Варианты ответов:

И. Сталин
Г. Жуков
И. Елисеев

Варианты ответов:

«Родина-мать зовет!»
«Враг будет разбит!»
«Ни шагу назад!»

Идет подсчет результатов

Выберите, что Вас интересует:

Сообщить о нарушение

Ваше сообщение отправлено, мы постараемся разобраться в ближайшее время.

Попробуйте пройти эти тесты:

Насколько вы привлекательны?

Тест по фильмам СССР: Сможете пройти его на все 10/10? (Часть 2)

Тест на сленг СССР, который вы завалите, если не жили в то время

Тест на эрудицию: Ваш IQ высок, как Эверест, если вы сможете набрать 80%!

Из какой страны вы душой?

Тест: Узнайте что говорит дата рождения о вашей Личности

Если вы наберете 11/12 в этом тесте на эрудицию, то такого начитанного и разностороннего человека еще поискать

Этот тест определит ваш кругозор

Главный тест на общие знания: насколько ты умён?

Ваш словарный запас на высоком уровне, если наберете в нашем тесте хотя бы 8/11 — ТЕСТ

Тест, который проверит вашу эрудицию: где вы на шкале от 0 до 12?

Вы очень интересный собеседник, если наберете в нашем тесте хотя бы 8/10 — ТЕСТ

Тест Роршаха расскажет, что сейчас творится у вас в голове

Насколько у вас хорошая логика?

Тест по советским фильмам: Кто из актеров сказал эти известные всем слова?

Если вы знаете, где находятся эти города, то ваши знания географии достойны аплодисментов!

Тест на широкий кругозор: сможете ли вы ответить хотя бы на половину вопросов?

Не заглядывая в Гугл, сможете ответить хотя бы на половину вопросов этого теста?

Сможете ли вы узнать советских актеров по фото в молодости?

Только 4% людей способны пройти этот тест с вопросами различной направленности

HTML-кодАндрей Количество прохождений: 290 149 516 574 просмотров — 23 августа 2018 Пройти тест

Подписывайтесь на наши странички! Обязательно делитесь с друзьями! Впереди много новых интересных тестов! Ежедневные добавления! Страницы: Яндекс Дзен, ВКонтакте, Одноклассники, Facebook

Новые тесты от Мирошниченко Света

Узнай фильм про школу по кадру: тест ко Дню учителя

Живая летопись войны: тест по фильмам о Великой Отечественной войне

Тупой и ещё тупее: тест для остро(!)умных знатоков школьной программы

«Я – король дороги!»: тест для водителей и им сочувствующих

HTML-кодМирошниченко Света Количество прохождений: 47 538 83 507 просмотров — 22 ноября 2019 Пройти тест

Преимущества

Можете встраивать тесты на Ваш сайт. Тест показывается нашем и других сайтах. Гибкие настройки результатов. Возможность поделиться тестом и результатами. Лавинообразный («вирусный») трафик на тест. Русскоязычная аудитория. Без рекламы!

Создавайте тесты онлайн, всё бесплатно. У нас можно бесплатно: создать тест онлайн для для учеников, друзей, сотрудников, для вашего сайта, с ответами и результатами — Все Бесплатно!

Пользователям

Вам захотелось отдохнуть? Или просто приятно провести время? Выбирайте и проходите онлайн-тесты, делитесь результатом с друзьями. Проверьте, смогут они пройти также как Вы, или может лучше?

Конструктор Тестов ру — это огромное количество интересных и бесплатных тестов на сообразительность, IQ, зрение, знания правил дорожного движения, программирования и многое другое. Если Вам понравилось, обязательно поделитесь со своими друзьями в социальных сетях или просто ссылкой. А еще Вы можете легко создать свой тест и его будут проходить десятки тысяч людей.

Внимание! Наши тесты не претендуют на достоверность – не стоит относиться к ним слишком серьезно!

Информация

Контакты
Реклама на проекте
ВКонтакте
Одноклассники
Facebook

Источник

Тест к уроку литературы в 9 классе по повести Б Васильева Завтра была война